Kursprojekt "sy nattlinne." Projekt med "nattlinne"-teknik Kreativt projekt nattlinne

Kreativt projekt
"Nattlinne"
Slutförd av 7:e klass eleven Ionova Ksenia
Tekniklärare Lobacheva N.V.
2013

En dag ville jag sy ett nattlinne själv. Och när jag flyttade till 7:an fick jag reda på att vi skulle sy ett nattlinne. Jag blev glad, en dag ville jag sy ett nattlinne själv. Och när jag flyttade till 7:an fick jag reda på att vi skulle sy ett nattlinne. Jag var glad.

Utveckla en modell i enlighet med mina förutsättningar Utveckla en modell i enlighet med mina förutsättningar.

Utföra forskning och utveckla en skiss av min projektprodukt Utföra forskning och utveckla en skiss av min projektprodukt.
Organisera din arbetsplats.
Välj verktyg och enheter för olika operationer.
Gör ett sömnadsmönster.
Välj tyg för produkten.
Klipp ut tygerna.

Ursprungshistoria Ursprungshistoria
Europeiska kvinnor sov fram till 1300-talet i samma kläder som de bar under dagen, eller utan några kläder alls. Kläder speciellt gjorda för att sova dyker upp runt 1400-talet, i Tjeckien, och det kallades en "sovrumskjol". Den tidens nattlinnen skilde sig markant från de som tjejer känner nu. De var stora i storleken, både på bredden och på längden. Bara rika människor bar dem eftersom sådana skjortor var dyra.

På 1800-talet blev nattlinnen tillgängliga för alla kvinnor och började användas överallt. Vid den här tiden kunde kvinnor redan ha flera nattlinnen designade för olika ändamål: dagliga sådana - vanligtvis gjorda av bomull, klassiskt snitt; för resor - sportskjortor; dekorativa - långa eller korta nattlinnen för stora, gjorda av naturligt siden. På 1800-talet dök även sexiga natt negligéer upp - öppna, med mycket volanger och spets, något liknande aftonklänningar

1. Tillverkningsteknik motsvarar årskurs 7-programmet.1. Tillverkningstekniken motsvarar årskurs 7-programmet.
2. Ekonomisk tygförbrukning.
3. Enkel design.
4. Produktionshastighet.
5. Bekväm att bära.
6. Fashionabla.
7. Billigt tyg.
8. Vackra färger.
9. Skadar inte hälsan.
10. Lättskött.

Vi vet inte hur man syr så bra ännu, så vi erbjöds att sy alla samma modell av nattlinne: ett nattlinne med en ärm i ett stycke.

Bild nr 10

Slutsats: min ryska storlek är 37-35-43 Mätnamn

Mina mått

Halvgjord gudi Sg

Halv midjeomkrets St

Halv höft omkrets lör

Slutsats: min ryska storlek är 37-35-43
min europeiska storlek är -41

Bild nr 11

Jag gjorde ett mönster enligt en teknisk karta Jag byggde ett mönster enligt en teknisk karta.

Bild nr 12

Lösning: Jag väljer viskostyg eftersom min mamma gav det till mig. Färgen på tyget är väldigt fin: små gula och svarta ränder.tyg

Crepe satin

Bild nr 13

Bild nr 14

För min produkt behöver du: För min produkt behöver du:
Trådar i tygets färg nr 40 (50,60 enligt modellen);
Papperssax, linjal, penna - för att skapa ett mönster;
Skräddarkrita, stift, skräddarsax för klippning;
Symaskin, strykjärn, strykbräda, handnål, nålar - för sömnad;

Bild nr 15

För att ta reda på kostnaden för produkten beräknade jag vilka material och i vilken mängd jag skulle behöva. För att ta reda på kostnaden för produkten beräknade jag vilka material och i vilken mängd jag skulle behöva.
Slutsats; Eftersom mamma gav mig tyget kommer jag bara ha kostnaden för trådarna.

Materialets namn

Villkorligt pris per måttenhet, gnugga.

Materialförbrukning per produkt

Materialkostnader, gnugga.

Bomullstrådar

6r för 1 rulle

1 rulle

Bild nr 16

Tygförbrukningen kan beräknas noggrant genom att lägga ut mönsterbitarna, till exempel på tyg, vika det till önskad bredd. Tygförbrukningen kan beräknas exakt genom att lägga ut mönsterbitarna, till exempel på tyg, vika det till önskad bredd.
Tyget jag valde är cm brett Till min modell av min längd behöver jag 2 m 90 cm.
Lösning: Jag behöver cm tyg.

En dag ville jag sy ett nattlinne själv.
Och när jag flyttade till 7:an fick jag reda på att vi
Vi ska sy ett nattlinne. Jag var glad.

1. 1. Projekt "Nattlinne" Projektet slutfördes av: Eleven i 7:e klass Ekaterina Kovalenok Accepterad av: Teknikläraren Burukhina Larisa Aleksandrovna
2. 2. Problemsituation Robe Dress › Problemet är att jag inte vet vilken axelprodukt jag ska välja, jag vill välja alla axelprodukter, men jag behöver något som liknar en produkt. Och jag bestämde mig för att jag skulle sy ett nattlinne. Jag valde ett nattlinne för att nattlinnet Tunic kan användas att sova på och jag har inget. Blus
3. 3. sys av ditt eget val och motivering med dina egna händer och kommer att vara en gåva för själva projektet. Det ska bli intressant att se resultatet av ditt arbete. Jag visste inte Var kan jag få ett nattlinne? Jag valde ett annat nattlinne? alternativ, eftersom att köpa i en butik är dyrt, och att sy från en gammal kommer att få föremålet att se fult ut.
4. 4. Syfte med projektetAtt utveckla en modell och sy en outfit för att sova.
5. 5. Uppgifter› Göra research och utveckla en skiss av min projektprodukt.› Organisera arbetsplatsen.› Välja verktyg och anordningar för olika operationer.› Gör ett mönster till en syprodukt.› Välj tyg till produkten.› Klipp tyget› Förbered produkten för montering och utför montering .› Bearbeta produkten efter montering.› Följ säkerhetsregler.› Övervaka kvaliteten på ditt arbete.› Bedöm kvaliteten på det färdiga föremålet.
6. 6. Forskning Nattlinnets skapelsehistoria. En blick in i det förflutna: Nattlinnets historia går tillbaka till det första omnämnandet av det i Tjeckien på 1400-talet. Då kallades den en "sovrumskjol" och den var väldigt lång och bred, så bara rika människor hade råd. Nattlinnen fick större popularitet först i början av 1800-talet; vid den här tiden hade dess stil genomgått betydande förändringar och blivit enklare, vilket krävde mindre materialförbrukning, därför blev den mer tillgänglig. Nattlinnen från 1800-talet var inte avsedda för nyfikna ögon; deras uppgift var att dölja en kvinnas nakenhet och noggrant dölja alla hennes fördelar under ett långt, rakt snitt som nästan nådde golvet. Ibland var dock mindre spetsar eller urringning tillåtna, men det var kanske där alla innovationer slutade. Skärningen av nattlinnen som bärs av vördade och respekterade adelsmän, gjorda av dyrt tyg, skiljer sig inte mycket från nattlinnen som bärs av vanliga bondkvinnor. Nu har situationen förändrats radikalt; i nattlinnen ser den moderna kvinnan inte bara bekvämlighet, utan framför allt ett sätt med vilket hon kan betona sin skönhet och uttrycka sin individualitet. För dessa ändamål har modedesigners skapat ett stort utbud av olika nattlinnen.
7. 7. Forskning Hur ett modernt nattlinne ser ut: Alternativen för nattlinnen kan för närvarande inte sammanfattas under en bild, de är lika varierande som varje kvinnas individuella smak och preferenser. Det ska vara så bekvämt som möjligt, som kompressionsplagg. Att köpa ett nattlinne är inget problem, många underklädesbutiker kommer att ta hand om detta, och modedesigners kommer att se till att kvinnor ser bra ut i dem. I moderna kollektioner dyker alltmer upp modeller som kombinerar glamorösa och sportiga stilar. Skjortor gjorda av genomskinligt tyg med spets längs hela längden anses också vara mycket fashionabla. Den klassiska stilen med ädla färger (mörkbrun, mörkblå, svart eller vinröd) med ett minimum av detaljer ignoreras inte. En lång nattlinne med en rak, strikt siluett i vardagen kommer att vara ett vinn-vinn-alternativ för de kvinnor som väljer elegans och komfort och föredrar en bandeau baddräkt. Det senaste inom mode är nattlinnen med leopard- eller tigertryck, eller med tryckt mönster. Kvinnor som föredrar en märkbar och ljus stil kan knappast förbli likgiltiga för en sådan nattlinne.
8. 8. Forskning Hur man väljer ett nattlinne?: I garderoben hos en modern kvinna kan du hitta flera typer av nattlinnen som var och en har sitt speciella syfte.Det är kallt ute och det har blivit svalt i huset, det är dags att skaffa en varmare nattlinne. För dessa ändamål är en skjorta med ärmar lämplig, liksom en lång nattlinne; bomull är det bästa materialet i det här fallet; det kommer att hålla dig varm hela natten. Om det tvärtom har kommit varma dagar när du vill ha svalka, då kommer materialet som nattlinnen är gjord av - siden, att ge en känsla av svalka och komfort även på den hetaste natten. Naturligtvis, i det här fallet, är det bättre att välja en kortare modell med en djup halsringning. Ägare av stora vackra bröst måste välja ett nattlinne för att på bästa sätt framhäva deras värdighet. Skjortor med spetstopp är väl lämpade för dessa ändamål. Om en kvinna har stora figurer, bör hon tvärtom inte välja snäva stilar, såväl som glänsande tyg; de mest lämpliga skjortor för henne kommer att vara bomull eller spets, vilket kommer att dölja överskottsvolym

Användningen av spel inom utbildningsprocessen är inget nytt fenomen. Spelet ökar elevernas intresse för lärandeaktiviteter, stimulerar tillväxten av kognitiv aktivitet, främjar förvärvet av beslutsfattande färdigheter, ökar speldeltagarnas självkänsla, tar bort rädsla för det okända, är ett sätt att utveckla färdigheter och förmågor för kollektiv mental aktivitet, ingjuter självdisciplinförmågor, utvecklar organisatoriska färdigheter och skapar en atmosfär av glädje i klassrummet.

Spelet låter läraren, utan onödig nervositet, kontrollera ämnets behärskning, identifiera problem i elevernas kunskaper i att bemästra praktiska färdigheter. Därför valde jag en spelform för den här lektionen.

• Pedagogiskt – systematisera kunskap om ämnet "Att skräddarsy ett nattlinne."
• Utvecklandet
– utveckla kreativt tänkande, initiativförmåga, minne, förmåga att tala inför publik.
• Pedagogisk
– att odla respekten för en motståndare, viljan att vinna, en kommunikationskultur, förmågan att arbeta i grupp och individuellt samt skådespelarförmåga.

Utrustning: dator; multimediaprojektor; Utdelat material; sömprover: stickning, överlägg, dubbel, stängd; tavla med en spelplan och ett fält för resultatregistrering.

Preliminär förberedelse: dela upp i två lag, kom på ett namn och förbered en modevisning av dina syprodukter.

Under lektionerna

1. Organisatoriskt ögonblick.

– Kära gäster, kära flickor! Idag måste du försvara ditt "Nattlinne"-projekt, visa dina kunskaper, färdigheter och förmågor som du förvärvat under ditt arbete, och visa resultatet av dina projektaktiviteter.

Jag bjuder in dig till ett spel där du kommer att visa inte bara din kunskap och kreativitet, utan också respekt för dina motståndare, uthållighet, viljan att vinna, artisteri och skådespelarförmåga. Försvaret av projektet kommer att äga rum i form av "Your Game", som ni alla såg på TV.

2. Presentation av juryn.

3. Spelregler.

Det finns en spelplan på brädan.

På vänster sida ser du sju ämnen. Dessa är de viktigaste stadierna i arbetet med projektet. Varje ämne innehåller 4 frågor med en specificerad "kostnad". Teamet väljer själva ämnet för frågan och dess "kostnad". Om svaret är rätt läggs frågans "kostnad" till lagets poäng och laget väljer nästa fråga. Om ett lag svarar felaktigt eller ofullständigt kan det andra laget svara på frågan och tjäna extrapoäng. Om ingen svarar på en fråga inom 10 sekunder meddelar presentatören det korrekta svaret, och nästa fråga väljs av samma lag som valde den föregående frågan. Det sista ämnet "Kontroll och test" var en modevisning av dina syprodukter, som du fick förbereda hemma genom att prova dig fram som fotomodell.

På en särskild tavla kommer juryn att skriva ner poängen lagen får efter varje svar så att man kan se vem som ligger före och vem som ligger efter.

4. Första draget.

Det första steget kommer att ges till teamet som först svarar på frågan: Vad heter skolämnet, översatt från grekiska som betyder vetenskapen skicklighet, skicklighet, konst (teknik);

Frågor efter ämne

Behov och kort redogörelse för problemet

-5- Vilka klädstilar känner du till? (Klassiskt, sportigt, romantiskt.)

-10- Ange huvuddesignlinjerna i ritningen av en axelprodukt med en ärm i ett stycke

-15- För namn på sömmar, välj prover av sömmar: stickning, överlägg, dubbel, stängd;

-20- Namnge typerna av klädesplagg efter användningssätt (axel och midja).

Forskning och analys.

-5- Är satintyg tillverkat av naturliga eller kemiska fibrer? (Naturlig.)

-10- Vilka tyger kan en produkt tillverkas av som har en etikett med följande rekommendationer:

(Svar: linne, bomull.)

-20- TB under manuellt arbete.

Inledande idéer.

5- Vilken klädstil kännetecknas av volanger, volanger, krusiduller? (Romantisk.)

-10 – På vilka sätt kan man behandla nacken? (Underskuren yta, bias bindning, kantsöm.)

-15 - Nämn elementen i teknisk design (ändring av produktens längd, ändring av formen på halsen, ok, parallell expansion, konisk expansion).

-20- TB med WTO.

Design specifikation.

-5- Nämn klädernas egenskaper (estetiska, hygieniska, funktionella, ekonomiska).

-10- Vilket mått avgör storleken på damkläder? (\halvomkrets av bröstet.)

-15- De mekaniska egenskaperna hos tyg inkluderar INTE:

1 - styrka;
2 - veckning;
3 – draperbarhet:
4 - hygroskopicitet;
5 – slitstyrka.

(Svar: 4.)

-20- Justering av undertrådens spänning i symaskinen utförs

1 – nedre trådspänningsregulator;
2 – justerskruv på spolkapseln;
3 – trådupptagning. (Svar: 2.)

Planering och produktion.

5- Vilka mått behöver göras för att konstruera basen för nattlinneritningen? (Sg, Dst, Op, Ssh, Di.)

-10- Hur förbereder man tyg för skärning? (Dekatera, stryk, markera defekter på avigsidan med krita, bestäm fram- och baksidorna, riktningen på fibrerna och mönstret, vik tyget på ett sätt som är bekvämt att klippa, klipp av kanterna om de drar åt tyget .)

-15- Fortsätt meningen: Överföring av mönstret till tyget görs med... (en fräs, kopieringsstygn, skräddarkrita eller tvål).

-20 - Ange rätt sekvens för att sy ett nattlinne:

1 – Bearbeta halsen;
2 – Stryk och vik enligt standard;
3 – Förbind axelsektionerna med en bakstygn;
4 – Förbind sidosektionerna med en baksöm;
5 – Avsluta ärmarna och fållen med en stängd fållsöm.

(Svar: 3, 1, 4, 5, 2.)

Ekonomisk motivering.

5- Hur mycket kostar 1 kWh el?

-10- Vad är utrustningsavskrivning? (Ha på sig.)

(Minmilön: 20 arbetsdagar = A rub. – kostar 1 dag för en tonåring;
A: 4 timmar = In rub. – kostar 1 timmes arbete för en tonåring.)

20 - TB maskinarbete.

Kontroll och testning.

(Sömnadsföreställningen är en teaterföreställning utarbetad av team som läxa.)

6. Sammanfattning.

7. Tilldelning av vinnarna.

Avtal

Regler för registrering av användare på webbplatsen "KVALITETSMÄRKE":

Det är förbjudet att registrera användare med smeknamn som liknar: 111111, 123456, ytsukenb, lox, etc.;

Det är förbjudet att omregistrera sig på webbplatsen (skapa dubbletter av konton);

Det är förbjudet att använda andras data;

Det är förbjudet att använda andras e-postadresser;

Uppföranderegler på webbplatsen, forumet och i kommentarer:

1.2. Publicering av andra användares personuppgifter i profilen.

1.3. Eventuella destruktiva åtgärder i samband med denna resurs (destruktiva skript, gissning av lösenord, brott mot säkerhetssystemet, etc.).

1.4. Använda obscena ord och uttryck som smeknamn; uttryck som bryter mot Ryska federationens lagar, etiska och moraliska normer; ord och fraser som liknar administrationens och moderatorernas smeknamn.

4. Överträdelser av den 2:a kategorin: Straffbart med ett fullständigt förbud mot att skicka alla typer av meddelanden i upp till 7 dagar. 4.1 Lägga ut information som faller under Ryska federationens strafflag, Ryska federationens administrativa kod och som strider mot Ryska federationens konstitution.

4.2. Propaganda i någon form av extremism, våld, grymhet, fascism, nazism, terrorism, rasism; framkalla interetniskt, interreligiöst och socialt hat.

4.3. Felaktig diskussion om arbete och förolämpningar mot författarna till texter och anteckningar publicerade på sidorna av "TECKN AV ​​KVALITET".

4.4. Hot mot forumdeltagare.

4.5. Att lägga upp medvetet falsk information, förtal och annan information som misskrediterar både användares och andra människors ära och värdighet.

4.6. Pornografi i avatarer, meddelanden och citat, samt länkar till pornografiska bilder och resurser.

4.7. Öppen diskussion om administrationens och moderatorernas agerande.

4.8. Offentlig diskussion och bedömning av gällande regler i någon form.

5.1. Svordomar och svordomar.

5.2. Provokationer (personliga angrepp, personlig misskreditering, bildande av en negativ känslomässig reaktion) och mobbning av diskussionsdeltagare (systematisk användning av provokationer i förhållande till en eller flera deltagare).

5.3. Provocera användare att komma i konflikt med varandra.

5.4. Oförskämdhet och elakhet mot samtalspartner.

5.5. Att få personliga och förtydliga personliga relationer på forumtrådar.

5.6. Översvämning (identiska eller meningslösa meddelanden).

5.7. Avsiktligt felstava smeknamn eller namn på andra användare på ett stötande sätt.

5.8. Redigering av citerade meddelanden, förvrängning av deras betydelse.

5.9. Publicering av personlig korrespondens utan uttryckligt medgivande från samtalspartnern.

5.11. Destruktiv trolling är den målmedvetna förvandlingen av en diskussion till en skärmytsling.

6.1. Övercitering (överdriven citering) av meddelanden.

6.2. Användning av ett rött teckensnitt avsett för korrigeringar och kommentarer av moderatorer.

6.3. Fortsättning på diskussion om ämnen som stängts av en moderator eller administratör.

6.4. Skapa ämnen som inte har semantiskt innehåll eller är provocerande till innehållet.

6.5. Skapa rubriken på ett ämne eller meddelande helt eller delvis med versaler eller på ett främmande språk. Ett undantag görs för titlar på permanenta ämnen och ämnen som öppnas av moderatorer.

6.6. Skapa en signatur i ett teckensnitt som är större än postfonten och använd mer än en palettfärg i signaturen.

7. Sanktioner som tillämpas på överträdare av forumets regler

7.1. Tillfälligt eller permanent förbud mot tillträde till forumet.

7.4. Ta bort ett konto.

7.5. IP-blockering.

8. Anteckningar

8.1 Sanktioner kan tillämpas av moderatorer och administration utan förklaring.

8.2. Ändringar kan göras i dessa regler, som kommer att kommuniceras till alla webbplatsdeltagare.

8.3. Användare är förbjudna att använda kloner under den tidsperiod då huvud smeknamnet är blockerat. I det här fallet blockeras klonen på obestämd tid, och huvud smeknamnet kommer att få en extra dag.

8.4 Ett meddelande som innehåller obscent språk kan redigeras av en moderator eller administratör.

9. Administration Administrationen av sajten "SIGN OF QUALITY" förbehåller sig rätten att radera alla meddelanden och ämnen utan förklaring. Webbplatsadministrationen förbehåller sig rätten att redigera meddelanden och användarens profil om informationen i dem endast delvis bryter mot forumreglerna. Dessa befogenheter gäller moderatorer och administratörer. Administrationen förbehåller sig rätten att ändra eller komplettera dessa regler vid behov. Okunskap om reglerna befriar inte användaren från ansvar för att ha brutit mot dem. Webbplatsadministrationen kan inte verifiera all information som publiceras av användare. Alla meddelanden återspeglar endast författarens åsikter och kan inte användas för att utvärdera åsikterna från alla forumdeltagare som helhet. Meddelanden från webbplatsanställda och moderatorer är ett uttryck för deras personliga åsikter och får inte sammanfalla med redaktörernas och ledningens åsikter.